സ്കൂളുകൾക്കായി പതിനാല് മഅ്സൂമീങ്ങളുടെ പാഠ പദ്ധതി

പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ

• പതിനാല് മഅ്സൂമീങ്ങളെ ക്രമപ്രകാരം പേരെടുത്ത് പറയാനും ഓരോരുത്തരുടെയും സ്ഥാനം (പ്രവാചകൻ, പ്രവാചകപുത്രി, പന്ത്രണ്ട് ഇമാമുകൾ) തിരിച്ചറിയാനും വിദ്യാർത്ഥിക്ക് കഴിയണം.
• ഓരോ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെയും ജീവിതത്തിലെ ഒരു യഥാർത്ഥ സംഭവവുമായി കുറഞ്ഞത് ഒരു വേറിട്ട സ്വഭാവഗുണത്തെയെങ്കിലും വിദ്യാർത്ഥി ബന്ധിപ്പിക്കണം — വെറും പട്ടം മനഃപാഠമാക്കുന്നതിനു പകരം.
• ഇവർ ശിയാക്കൾക്ക് പ്രധാനമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് വിദ്യാർത്ഥി മനസ്സിലാക്കണം — ഒരു മത പ്രഭാഷണം കേൾക്കുന്നു എന്ന തോന്നലില്ലാതെ തന്നെ.

നിർദ്ദിഷ്ട സമയക്രമം (45 മിനിറ്റ് വീതമുള്ള 4 സെഷനുകൾ)

സെഷൻ 1 — പൊതു പരിചയം: നക്ഷത്ര ഭൂപടം ഉപയോഗിച്ച് (ഓരോ വ്യക്തിത്വവും ഒരു നക്ഷത്രം) “പതിനാല് മഅ്സൂമീങ്ങൾ” എന്ന ആശയം പരിചയപ്പെടുത്തുക, പേരുകളും ക്രമവും വേഗത്തിൽ അവലോകനം ചെയ്യുക. നൂർജൂവിന്റെ പതിനാല് മഅ്സൂമീങ്ങൾ പേജിലെ ഇതേ ഭൂപടം നേരിട്ട് ബോർഡിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കാം.

സെഷൻ 2 — പ്രവാചകനും ഫാത്വിമയും: ഈ ഇരുവരുടെയും ജീവിതസംഗ്രഹം (സൈറ്റിലെ ആദ്യ തലം, രണ്ടോ മൂന്നോ ഖണ്ഡികകൾ) ഒരുമിച്ച് വായിക്കുക, അവരുടെ ജീവിതത്തിലെ ഒരു കടുത്ത തീരുമാനത്തെക്കുറിച്ച് ഗ്രൂപ്പ് ചർച്ച നടത്തുക.

സെഷൻ 3 — പന്ത്രണ്ട് ഇമാമുകൾ (ഭാഗം 1, ഇമാം അലി മുതൽ ഇമാം സജ്ജാദ് വരെ): “വ്യക്തിത്വ കാർഡ്” പ്രവർത്തനം — ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഒരു ഇമാമിനെ നൽകുക, സൈറ്റിൽനിന്ന് അദ്ദേഹത്തിന്റെ സംഗ്രഹം വായിപ്പിക്കുക, ഒരു വാക്യത്തിൽ ക്ലാസിന് പരിചയപ്പെടുത്താൻ ആവശ്യപ്പെടുക.

സെഷൻ 4 — പന്ത്രണ്ട് ഇമാമുകൾ (ഭാഗം 2, ഇമാം ബാഖിർ മുതൽ ഇമാം മഹ്ദി വരെ) + സംഗ്രഹം: “വ്യക്തിത്വ കാർഡ്” പ്രവർത്തനം തുടരുക, ഒടുവിൽ ഒരു ക്ലാസ് ക്വിസ് ചുറ്റ് നടത്തുക (ഇതിനായി “കുട്ടികൾക്കായി മതപരമായ കളികളും ക്വിസുകളും” എന്ന ലേഖനം കാണുക).

ആവശ്യമായ സാമഗ്രികൾ

• നൂർജൂവിലെ പേജുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കാൻ ഇന്റർനെറ്റ്/പ്രൊജക്ടർ സൗകര്യം (ഇന്റർനെറ്റ് ലഭ്യമല്ലെങ്കിൽ, മുൻകൂട്ടി പ്രിന്റ് ചെയ്യാം).
• “വ്യക്തിത്വ കാർഡ്” പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള ഒഴിഞ്ഞ കാർഡുകൾ (14 എണ്ണം, ഓരോ മഅ്സൂമിനും ഒന്ന്).

അധ്യാപകർക്കുള്ള പ്രധാന കുറിപ്പ്

ഈ പ്ലാറ്റ്ഫോം “പതിനാല് മഅ്സൂമീങ്ങൾ” എന്ന ആശയത്തെ വ്യക്തമായും ഒരു ശിയാ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്നാണ് അവതരിപ്പിക്കുന്നത് (സമഗ്ര ഇസ്‌ലാമിന്റെ ഒരു നിഷ്പക്ഷ വിവരണമായല്ല), അതിനാൽ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസിൽ മറ്റ് ഇസ്‌ലാമിക സരണികളിൽ പെട്ടതോ മറ്റ് മതങ്ങളിൽ പെട്ടതോ ആയ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഈ സുതാര്യത ആദ്യമേ ക്ലാസുമായി പങ്കുവെക്കുന്നത് നല്ലതാണ് — നൂർജൂ തന്നെ അതിന്റെ പരിചയപ്പെടുത്തലിൽ ഇത് വ്യക്തമാക്കുന്ന അതേ രീതിയിൽ.

അടുത്ത ഘട്ടം

ഈ പാഠ പദ്ധതിക്കുശേഷം, ഇതേ മാഗസിനിലെ രണ്ട് ലേഖനങ്ങൾ കൂടി സഹായകമാകും: കൂടുതൽ പ്രവർത്തന ആശയങ്ങൾക്കായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി മതബോധന ക്ലാസ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ, സൈറ്റിലെ ക്വിസ് ഉപയോഗിച്ച് സംഗ്രഹിക്കാൻ കുട്ടികൾക്കായി മതപരമായ കളികളും ക്വിസുകളും. അധ്യാപകനോ രക്ഷിതാവോ ആണെങ്കിൽ, നൂർജൂവിന്റെ സൗജന്യ അധ്യാപക/കുടുംബ പാനലിൽ ക്ലാസ് നിർവചിക്കാനും, ഹോംവർക്ക് നൽകാനും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പുരോഗതി കാണാനുമുള്ള സൗകര്യങ്ങളും ലഭ്യമാണ്.